Les familles font face à beaucoup de difficultés et font beaucoup d’efforts en s'occupant d’un membre de la famille avec Déshabilité Intellectuelle. Ils rencontrent différents problèmes à différentes étapes. L’attitude de famille face à un enfant avec Déshabilité Intellectuelle est différente de celle exigible vers les autres enfants. Les facteurs environnementaux, sociaux et familiaux comme l’éducation, la structure de famille, la confiance, la gestion de la crise, l’appui social, la santé, les valeurs éthiques, les rôles, les responsabilités et le sacrifice font partie de la personnalité d'une personne.
Dans cet exposé on considère une étude exploratoire concernant le rôle de l'efficacité de la famille qui aide dans les conseils et la consultation des membres de la famille des enfants de défi intellectuels. On l'a présumé que le parent féminin aura de plus hauts points sur l'efficacité de famille que les parents masculins. L'efficacité moyenne secondaire de famille sera rapportée pour l'enfant altéré intellectuel.
La présente étude est une recherche à postériori de facto dans laquelle le rôle de l'efficacité de famille : cette variable a été étudié par analyse qualitative sur des familles avec des enfants avec Déshabilité Intellectuelle. Nous avons utilisé le test d'efficacité de famille de NIMH (2004). Nous avons consideré 120 personnes avec Déshabilité Intellectuelle (60 hommes et 60 femmes) et les familles ont été choisies parmi différentes écoles spéciales de la ville de Coïmbatore. Tous les parents appartiennent au même niveau socio-économique.
Les résultats indiquent que les parents hommes ont besoin plus des parents femmes de consultations pour modifier leur attitude envers leur enfant avec Déshabilité Intellectuelle aussi bien que vers d’autres membres de la famille concernés.